(132)对老师的临终关怀
“这个系统有两种用户账号,第一种是学生账号,第二种是老师账号。系统在二十年前就免费开放给所有国民,换句话说,学生账号是公共开放的免费账号,因此不存在淘汰劝导。
“这有点像公共博物馆,学生相当于游客,可以任意浏览藏品。而老师则是讲解员,需要考核和培训才能上岗。这个
对老师的临终关怀
系统在五年前就开始陆续遣散员工,到了半年前留在系统中的老师已经不到四十名。现在只剩十名教师。”
窦云起越发疑惑,“既然如此,一个博物馆要倒闭了,作为服务于博物馆的讲解员自然是就地解散,怎么还需要我们去做临终关怀呢?”
“这是委托人特地嘱咐我们淘汰所的,因为那些老师兢兢业业地在系统中工作了三四十年,委托方希望他们能有尊严地走下讲台。”
叶修说:“但有意思的是,王齐正跟我说,当时进入《九层格式塔》的四人都是这个教育系统的老师。同时在半年前,他们都觉得有人在他们的课堂上破坏他授课,让他们大出洋相,最后他们也因为这些件事离开了讲堂。”
袁小莹疑惑地问:“还有这种事?”
叶修继续说:“嗯,半年前系统所剩的老师大概还有四十个,那时课堂里来了一批不速之客,专门提出各种刁钻的问题。比如说,王齐正是一个高中数学老师,他的课堂里就出现了一个学生,专门问他各种数学难题。
“有些数学问题已经接近数学系研究生的难度,还有些数学问题看上去比较容易,但实际上却是世纪大难题。比如说证明每一个大于2的偶数都是两个素数的和;任何一张地图只用四种颜色,就能区别具有共同边界的国家,而不引起混淆……”
袁小莹反问:“这些数学大难题到现在有解了么?”
“他们以AI的方式给出了合理的解释,这才是让王齐正最为崩溃的地方,经过几次打击之后,他就不敢教课了。原本他也是凭着兴趣在做这件事,上不上课他所拿到的退休工资其实没有太大差别。后来王齐正才发现,不仅在他的课堂上发生了这样的事情。
“在化学、生物、物理、美术等课堂上都有类似的事情发生,因此才导致在半年前有大量的教师退出了这个系统,因为他们深感羞辱。他们一度以为是淘汰回收所这么干的。”
捌拾甜夏说:“这些人把我们淘汰回收所当什么了……!”
柒玖木心说:“可是,今天叶修大哥做的事情,其实和他们的做法,也有些类似啊,只不过稍微委婉了一点。”
“喂,木心话可不能乱说!”
叶修一怔,“木心说的没错,从本质上来讲,我的出发点似乎和他们是一致的,就想以技术霸权来给这些老师压迫感。这么想来,我的做法确实欠缺考量。”
袁小莹问:“那王齐正有说,是哪些人干的么?”
叶修说:“这就不清楚了,不过想要调查倒是不困难,只要根据王齐正他们当时上课的排课表,就能筛查出来那些账号。”
“那这事情就交给你去调查,剩下的人,木心和甜夏去调查今天历史课上三个听课学生的账号资料,窦云起和席容世调查一下剩余十个老师的详细资料,等明天一早,我们再开一个进展会。”
“是!”
众人依次下线,仅剩叶修还没离开会议室。
袁小莹知道他有话要说,于是将会议室的门关上。
“发现了什么?”“王齐正和我说了一件奇怪的事情,他自从离开《精品高中学习课堂》系统后,心情一直很抑郁,突然在几个月前收到了一封信。上面写着,为了表达他三十多年来孜孜不倦的教学工作,国家给他提供全疗程的心理辅导治疗。”
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“这有点像公共博物馆,学生相当于游客,可以任意浏览藏品。而老师则是讲解员,需要考核和培训才能上岗。这个
对老师的临终关怀
系统在五年前就开始陆续遣散员工,到了半年前留在系统中的老师已经不到四十名。现在只剩十名教师。”
窦云起越发疑惑,“既然如此,一个博物馆要倒闭了,作为服务于博物馆的讲解员自然是就地解散,怎么还需要我们去做临终关怀呢?”
“这是委托人特地嘱咐我们淘汰所的,因为那些老师兢兢业业地在系统中工作了三四十年,委托方希望他们能有尊严地走下讲台。”
叶修说:“但有意思的是,王齐正跟我说,当时进入《九层格式塔》的四人都是这个教育系统的老师。同时在半年前,他们都觉得有人在他们的课堂上破坏他授课,让他们大出洋相,最后他们也因为这些件事离开了讲堂。”
袁小莹疑惑地问:“还有这种事?”
叶修继续说:“嗯,半年前系统所剩的老师大概还有四十个,那时课堂里来了一批不速之客,专门提出各种刁钻的问题。比如说,王齐正是一个高中数学老师,他的课堂里就出现了一个学生,专门问他各种数学难题。
“有些数学问题已经接近数学系研究生的难度,还有些数学问题看上去比较容易,但实际上却是世纪大难题。比如说证明每一个大于2的偶数都是两个素数的和;任何一张地图只用四种颜色,就能区别具有共同边界的国家,而不引起混淆……”
袁小莹反问:“这些数学大难题到现在有解了么?”
“他们以AI的方式给出了合理的解释,这才是让王齐正最为崩溃的地方,经过几次打击之后,他就不敢教课了。原本他也是凭着兴趣在做这件事,上不上课他所拿到的退休工资其实没有太大差别。后来王齐正才发现,不仅在他的课堂上发生了这样的事情。
“在化学、生物、物理、美术等课堂上都有类似的事情发生,因此才导致在半年前有大量的教师退出了这个系统,因为他们深感羞辱。他们一度以为是淘汰回收所这么干的。”
捌拾甜夏说:“这些人把我们淘汰回收所当什么了……!”
柒玖木心说:“可是,今天叶修大哥做的事情,其实和他们的做法,也有些类似啊,只不过稍微委婉了一点。”
“喂,木心话可不能乱说!”
叶修一怔,“木心说的没错,从本质上来讲,我的出发点似乎和他们是一致的,就想以技术霸权来给这些老师压迫感。这么想来,我的做法确实欠缺考量。”
袁小莹问:“那王齐正有说,是哪些人干的么?”
叶修说:“这就不清楚了,不过想要调查倒是不困难,只要根据王齐正他们当时上课的排课表,就能筛查出来那些账号。”
“那这事情就交给你去调查,剩下的人,木心和甜夏去调查今天历史课上三个听课学生的账号资料,窦云起和席容世调查一下剩余十个老师的详细资料,等明天一早,我们再开一个进展会。”
“是!”
众人依次下线,仅剩叶修还没离开会议室。
袁小莹知道他有话要说,于是将会议室的门关上。
“发现了什么?”“王齐正和我说了一件奇怪的事情,他自从离开《精品高中学习课堂》系统后,心情一直很抑郁,突然在几个月前收到了一封信。上面写着,为了表达他三十多年来孜孜不倦的教学工作,国家给他提供全疗程的心理辅导治疗。”
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