第521章 国防体系
温六早在半年前就被任命为营长,刚刚率部进驻了日本岛,现在被推荐进入华夏军事大学陆军学院,进行中级指挥学习。
毕业后,温六将会为被任命为团一级指挥官,起码是副团长,甚至以温六的履历,成为一名团长也不是没有可能的事情。
华夏军事大学的陆军学院,不仅仅为大明培养大量的基层指挥官,军中大批获得晋升的基层军官,都将会被选入华夏军事大学进行深造。
之前的大批基层军官,多半是在战斗中提拔上来的。
他们之中的很多人可能只接受过最基础的指挥培训。
而最基础的指挥培训只是为了培养班排长而设置的课程。
哪怕其中有一些基层军官是从大明军事大学毕业的,接受过初级指挥教育,但也只是能够满足营连级作战需求。
对于更高一级的指挥,比如团以上规模的战斗,初级指挥课程所教授的内容就有些不够用了。
虽然明军中不乏一些赋卓绝的军官,他们是生的军人,即使没有接受过完整的军事指挥教育,他们也能够无师自通。
在明军中有不少这样的军官,他们甚至能够开创出很多别具一格的战法。
但在朱君洛开创了华夏军事大学之后,这些已经晋升成为营团,甚至是师一级的军官,都强烈要求进入华夏军事大学进行系统的军事学学习。
因为他们在实战中切实地感受到了指挥理论知识不足,给他们带来的困扰。
朱君洛也很清楚,想要让大明成为真正的军事强国,并不是只有庞大的军事作战人员就校
也不仅仅是装备了大量先进的武器装备,就可以称之为一支强军。
一支军队想要成为真正战无不胜,攻无不磕强军,必须要有自己的人才培养体系,和大量的后备军事人才储备。
有了这些经过严格军事教育体系培养的军官,这支军队才能不断将其优良的军事传统传承下去。
而且在原来的军事传统基础上,不断的开拓创新,最终形成一代比一代强的军队人才培养体系。
只有这样,一支军队才能在一代代优秀指挥官的带领下,凝聚出这支军队的军魂,成为一支顽强不屈的强军。
所以朱君洛专门在华夏军事大学中开设了中级指挥课程,专门面向军中的中级军官进行授课。
虽然在华夏军事大学的军事战略学院中,开设的军事战略学课程,是专门面向师级以上的高级军官开设的。
但一是军事战略学院的要求太严格,二是军中很多师一级军官认为先去学习中级指挥课程,更有利于他们现在所面临的问题。
随着大明边境线逐步稳固,大明军队的人数也基本稳定了下来。
朱君洛和内阁、军部的一致意见都是不再大规模增加军队的人数。
除非有大规模的战事发生,否则不会再大幅度地扩大军队规模。
目前大明的国防军事体系,已经形成了四层防御的格局。
首先是分布于大明西南、西北、北方、东北、东南、南方的六大军团,这六大军团已经将华夏大陆的边境区域全部驻守。
一旦有战事发生,六大军团所属的一百余万野战军将会做为第一梯队进行防御作战。
甚至在有必要的情况下,进行主动防御作战。
一旦战事不利,六大军团所属的野战军部队不足以应对战事威胁,军部便会立即调派各地的守备军奔赴前线。
各地的守备部队现在加起来也已经超过了一百万人,而且经受过完善的军事训练,甚至很多军官和老兵都是从六大军团的野战军中抽调的。
为了保证各支部队的战斗力,军部会定期将各部队的人员进行合理的调整。
将一些战斗经验丰富的老兵调往其它部队任职,将自己的作战经验和战斗技巧传授给其它部队。
所以这些分布在全国各地的守备部队,虽然平时只负责各地地方安全,但其战斗力并不弱。
有一些地方守备部队在演习中所表现出的优异成绩,甚至超过了一些野战部队。
如果战事继续扩大,地方守备部队也无法满足战事需求,就会从各地的民兵组织中征召大批士兵入伍。
现在全国各地的民兵组织,总人数加起来有超过六百万人。
而且这些民兵组织,都是从各部队抽调出的优秀老兵担任教官,这些教官经历过很多次战斗,战斗经验非常丰富。
在担任各级民兵组织教官的时候,他们会以正规军的训练标准对这些民兵进行严格训练。
虽然这些民兵的训练课目只有一些基础的作战训练,但日积月累下来,他们的基本功也会被打磨的非常扎实。
一旦前方战事吃紧,需要从民兵中征召大批士兵,就会从中挑选各方面素质优秀的民兵,优先进入作战部队参与作战。
基本功已经相当扎实的民兵,一进入作战部队,只需要进行简单的战斗技巧训练,便能成为一名合格的士兵,再经历几次战斗,其中便能涌现出不少经验丰富的老兵。
六百多万民兵组成的第三梯队,将为大明提供充足的后备兵源。
即使是最坏的情况发生,全部民兵部队也不足以应对战事的需要,大明还有着多达八千多万的人口数量。
其中至少有三千万男丁,虽然这人数比起大明人口最多的时候少了许多。
但现在的大明,早已经不是几十年前的大明可比的。
大批军中退役的老兵补充到各地的行政管理部门之后,他们利用在军中这几年所养成的习惯,将自己所管辖的区域进行了划分。
每一个区域的男丁,都被登记在册,平时也会召集到一起参加一些应急演练,例如防御自然灾害和修筑公共设施等。
经过一段时间的配合,在这些老兵的带领下,依靠他们从军中学到的组织性和纪律性,将原本一团散沙的百姓们组织起来,完成了一项项重大的任务。
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毕业后,温六将会为被任命为团一级指挥官,起码是副团长,甚至以温六的履历,成为一名团长也不是没有可能的事情。
华夏军事大学的陆军学院,不仅仅为大明培养大量的基层指挥官,军中大批获得晋升的基层军官,都将会被选入华夏军事大学进行深造。
之前的大批基层军官,多半是在战斗中提拔上来的。
他们之中的很多人可能只接受过最基础的指挥培训。
而最基础的指挥培训只是为了培养班排长而设置的课程。
哪怕其中有一些基层军官是从大明军事大学毕业的,接受过初级指挥教育,但也只是能够满足营连级作战需求。
对于更高一级的指挥,比如团以上规模的战斗,初级指挥课程所教授的内容就有些不够用了。
虽然明军中不乏一些赋卓绝的军官,他们是生的军人,即使没有接受过完整的军事指挥教育,他们也能够无师自通。
在明军中有不少这样的军官,他们甚至能够开创出很多别具一格的战法。
但在朱君洛开创了华夏军事大学之后,这些已经晋升成为营团,甚至是师一级的军官,都强烈要求进入华夏军事大学进行系统的军事学学习。
因为他们在实战中切实地感受到了指挥理论知识不足,给他们带来的困扰。
朱君洛也很清楚,想要让大明成为真正的军事强国,并不是只有庞大的军事作战人员就校
也不仅仅是装备了大量先进的武器装备,就可以称之为一支强军。
一支军队想要成为真正战无不胜,攻无不磕强军,必须要有自己的人才培养体系,和大量的后备军事人才储备。
有了这些经过严格军事教育体系培养的军官,这支军队才能不断将其优良的军事传统传承下去。
而且在原来的军事传统基础上,不断的开拓创新,最终形成一代比一代强的军队人才培养体系。
只有这样,一支军队才能在一代代优秀指挥官的带领下,凝聚出这支军队的军魂,成为一支顽强不屈的强军。
所以朱君洛专门在华夏军事大学中开设了中级指挥课程,专门面向军中的中级军官进行授课。
虽然在华夏军事大学的军事战略学院中,开设的军事战略学课程,是专门面向师级以上的高级军官开设的。
但一是军事战略学院的要求太严格,二是军中很多师一级军官认为先去学习中级指挥课程,更有利于他们现在所面临的问题。
随着大明边境线逐步稳固,大明军队的人数也基本稳定了下来。
朱君洛和内阁、军部的一致意见都是不再大规模增加军队的人数。
除非有大规模的战事发生,否则不会再大幅度地扩大军队规模。
目前大明的国防军事体系,已经形成了四层防御的格局。
首先是分布于大明西南、西北、北方、东北、东南、南方的六大军团,这六大军团已经将华夏大陆的边境区域全部驻守。
一旦有战事发生,六大军团所属的一百余万野战军将会做为第一梯队进行防御作战。
甚至在有必要的情况下,进行主动防御作战。
一旦战事不利,六大军团所属的野战军部队不足以应对战事威胁,军部便会立即调派各地的守备军奔赴前线。
各地的守备部队现在加起来也已经超过了一百万人,而且经受过完善的军事训练,甚至很多军官和老兵都是从六大军团的野战军中抽调的。
为了保证各支部队的战斗力,军部会定期将各部队的人员进行合理的调整。
将一些战斗经验丰富的老兵调往其它部队任职,将自己的作战经验和战斗技巧传授给其它部队。
所以这些分布在全国各地的守备部队,虽然平时只负责各地地方安全,但其战斗力并不弱。
有一些地方守备部队在演习中所表现出的优异成绩,甚至超过了一些野战部队。
如果战事继续扩大,地方守备部队也无法满足战事需求,就会从各地的民兵组织中征召大批士兵入伍。
现在全国各地的民兵组织,总人数加起来有超过六百万人。
而且这些民兵组织,都是从各部队抽调出的优秀老兵担任教官,这些教官经历过很多次战斗,战斗经验非常丰富。
在担任各级民兵组织教官的时候,他们会以正规军的训练标准对这些民兵进行严格训练。
虽然这些民兵的训练课目只有一些基础的作战训练,但日积月累下来,他们的基本功也会被打磨的非常扎实。
一旦前方战事吃紧,需要从民兵中征召大批士兵,就会从中挑选各方面素质优秀的民兵,优先进入作战部队参与作战。
基本功已经相当扎实的民兵,一进入作战部队,只需要进行简单的战斗技巧训练,便能成为一名合格的士兵,再经历几次战斗,其中便能涌现出不少经验丰富的老兵。
六百多万民兵组成的第三梯队,将为大明提供充足的后备兵源。
即使是最坏的情况发生,全部民兵部队也不足以应对战事的需要,大明还有着多达八千多万的人口数量。
其中至少有三千万男丁,虽然这人数比起大明人口最多的时候少了许多。
但现在的大明,早已经不是几十年前的大明可比的。
大批军中退役的老兵补充到各地的行政管理部门之后,他们利用在军中这几年所养成的习惯,将自己所管辖的区域进行了划分。
每一个区域的男丁,都被登记在册,平时也会召集到一起参加一些应急演练,例如防御自然灾害和修筑公共设施等。
经过一段时间的配合,在这些老兵的带领下,依靠他们从军中学到的组织性和纪律性,将原本一团散沙的百姓们组织起来,完成了一项项重大的任务。
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