第7章 007
昨天还是艳阳天,今日天气就阴凉下来了。
数学老师常年不变的格子衬衫由短袖变为长袖。
“昨天卷子已经讲完了,今天我们继续复习,把书翻到139页。”
淅淅索索的翻书声响起,温思雨听到后面两个女生的窃窃私语。
“复习的哪本书…”
“我怎么知道,草,我书呢?”
果然,他们班级坐在后几排的要不是个子太高,要不是毫无学习动力。温思雨按灭手机,默默拿出书翻到139页,心想自己最起码知道学的是哪本书。
温思雨想到自己的目标,托着腮努力让自己坚持下去。
“这一章的知识点主要讲等差数列。数列是必考的题,而且在考卷中占的分数比例不算特别低,所以这节课都给我好好听。”
“首先我们来说一下什么是等差数列。”
“等差,顾名思义两个数之间有同等的差,假设有一个数列,每一项与前一项的差都相同,这个数列就叫等差数列。”
数学老师敲了敲黑板,在黑板上写下等差数列的定义和通项公式:“知道什么叫等差数列了,接下来我们来求和。”
温思雨的眼睛渐渐睁大,原本略微下垂的眉毛扬了起来。
这个知识点,她好像知道!
昨天季景给她讲的第一题就是关于等差数列。
温思雨忍不住渐渐坐直了身体。
数学老师把知识点儿捋了一遍,转身在黑板上写下一道例题,“我们做道例题。”
“给你们两分钟时间,等会儿我找人回答答案。”
这不巧了吗!
例题昨天她也做过相似的!
温思雨看着自己本子上的答案,又检查了两遍,越看越觉得完美。
“写完了吗?”
数学老师手里捏着个粉笔头,一边用眼睛在下面搜寻,一边道:“那我找个人来说一下答案。”
讲台下一如往常没什么声音。
数学老师也不恼,准备像往常一样挑个成绩不错的回答,目光却突然落在温思雨那里。
教学时间长一点儿的老师都知道,点名提问学生也是有学问的。
坐直身体、直视老师的学生,大部分都胸有成竹,低着头把脑袋埋在书后面、恨不得全身上下都写满了别叫我别叫我的学生,大部分都心虚不会。
以往温思雨就是把头埋下去的学生。
嗯,她还讲究一点儿,会竖起书遮在脸前面。
这次却不一样。
数学老师心中一动,把粉笔放下,“温思雨,你来答。”
程辉听到熟悉的名字,从游戏里抬起头,看了眼例题,连忙开始拿起手机搜答案。
就在程辉手忙脚乱的时候,被叫起来的本人却已经声音清甜的说出答案,“答案是66。”
程辉:???
数学老师:“对了!”
数学老师:“来,你怎么做的?说一下过程。”
温思雨:“已知等差数列an的公差为1,又知道…”
“不错。”
数学老师教了很多年书,他可以肯定这道题应该是温思雨自己想出来的,这说明她这节课听进去了啊!
数学老师毫不犹豫的夸赞了两句,以做鼓励。
沐浴在老师赞赏和周围同学目光下,温思雨有那么一秒被触动到。
咳,她承认,被夸奖的感觉有点棒。
感谢未来男朋友。
深知温思雨成绩怎么样的程辉目瞪狗呆。
等下课后就忍不住扔了手机,询问,“你今天怎么回事儿?吃兴奋剂了?”
温思雨深知他在问什么:“什么兴奋剂!这是我的实力。”
实力个鬼,骗谁呢?
程辉表情一言难尽:“你昨晚真回去学习了?”
温思雨:“实话实说,昨晚我未来男朋友给我补课了。”
程辉:“季景?”
温思雨:“嗯呐。”
程辉沉默了一秒,伸手摸了摸温思雨的额头,“也没发烧啊。”
先不说季景和她认不认识的问题,只说时间。
昨天她们两回去的时候是9点多,那时候季景一群人还没散,等他们散去再回家最起码得11点了…所以季景到家大半夜的给她辅导功课?
他是那么舍己为人、助人为乐的人?
“……”
这年头说实话倒不信了。
温思雨沉吟两秒,甜滋滋的笑道:“好吧,那我只能说实话了,我其实是个伪装成学渣的学霸。”
程辉:???????
程辉表情一言难尽,摸出手机开始打游戏,不聊了,玩儿游戏。
他不信?!
什么意思,她是个学霸就这么让人难以置信吗?
没有眼光!
温思雨心想:她可是有未来男朋友加持的人,信不信她一狠心、一努力,下次考试惊呆他的双眼?!
这个念头一闪而过,温思雨把心思转回季景身上:“系统,我想给你爷爷送个礼物。”
以自己被老师夸奖他的功劳很大的借口,送季景一个礼物,最好能送个时常会被他看到的东西。
系统:“送呀送呀。”
温思雨:“你知道你爷爷喜欢什么吗?”
系统:“喜欢你。”
温思雨:?
系统:“我没说假话,那是我爸说的,他说爷爷只喜欢你。”
温思雨美了两秒,随后回归现实:“这样,晚上他来了我问问。系统,你别忘了提醒我要你爷爷的联系方式,我才想起来我昨晚忘了要。”
系统:“好的。”
两人在说话时,九班坐在窗户边的人打了个喷嚏。
孟庄知:“感冒了?”
季景睫毛浓密:“没有。”
孟庄知手里转着笔,眉头皱起:“这道题选c还是d?”
季景看了眼他的题:“c。”
季景拿笔在卷子上添了道辅助线,言简意赅的讲解起来:“这道题考察的是组合和概率,概率是指…”
孟庄知:?
季景以为孟庄知没听懂:“我再讲一遍。”
从卫生间回来的沈川侧身看过来:“不是,老季,你什么时候这么接地气了?”
季景是天赋流,什么叫天赋流,就是别人问这道题怎么才能解出来,季景懒洋洋回答用笔解出来。
他是一眼就能看出答案的那种人,过程?要什么过程?这种题难不成不是看一眼就知道答案了吗?
季景手顿了顿。
这时候才想起他眼前是谁。
季景捏了捏眉心,一向懒洋洋的人变得沉默:“最近有当老师的爱好。”
沈川:?
沈川震惊:“你不是想当物理学家?”
季景:“此一时彼一时。”
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数学老师常年不变的格子衬衫由短袖变为长袖。
“昨天卷子已经讲完了,今天我们继续复习,把书翻到139页。”
淅淅索索的翻书声响起,温思雨听到后面两个女生的窃窃私语。
“复习的哪本书…”
“我怎么知道,草,我书呢?”
果然,他们班级坐在后几排的要不是个子太高,要不是毫无学习动力。温思雨按灭手机,默默拿出书翻到139页,心想自己最起码知道学的是哪本书。
温思雨想到自己的目标,托着腮努力让自己坚持下去。
“这一章的知识点主要讲等差数列。数列是必考的题,而且在考卷中占的分数比例不算特别低,所以这节课都给我好好听。”
“首先我们来说一下什么是等差数列。”
“等差,顾名思义两个数之间有同等的差,假设有一个数列,每一项与前一项的差都相同,这个数列就叫等差数列。”
数学老师敲了敲黑板,在黑板上写下等差数列的定义和通项公式:“知道什么叫等差数列了,接下来我们来求和。”
温思雨的眼睛渐渐睁大,原本略微下垂的眉毛扬了起来。
这个知识点,她好像知道!
昨天季景给她讲的第一题就是关于等差数列。
温思雨忍不住渐渐坐直了身体。
数学老师把知识点儿捋了一遍,转身在黑板上写下一道例题,“我们做道例题。”
“给你们两分钟时间,等会儿我找人回答答案。”
这不巧了吗!
例题昨天她也做过相似的!
温思雨看着自己本子上的答案,又检查了两遍,越看越觉得完美。
“写完了吗?”
数学老师手里捏着个粉笔头,一边用眼睛在下面搜寻,一边道:“那我找个人来说一下答案。”
讲台下一如往常没什么声音。
数学老师也不恼,准备像往常一样挑个成绩不错的回答,目光却突然落在温思雨那里。
教学时间长一点儿的老师都知道,点名提问学生也是有学问的。
坐直身体、直视老师的学生,大部分都胸有成竹,低着头把脑袋埋在书后面、恨不得全身上下都写满了别叫我别叫我的学生,大部分都心虚不会。
以往温思雨就是把头埋下去的学生。
嗯,她还讲究一点儿,会竖起书遮在脸前面。
这次却不一样。
数学老师心中一动,把粉笔放下,“温思雨,你来答。”
程辉听到熟悉的名字,从游戏里抬起头,看了眼例题,连忙开始拿起手机搜答案。
就在程辉手忙脚乱的时候,被叫起来的本人却已经声音清甜的说出答案,“答案是66。”
程辉:???
数学老师:“对了!”
数学老师:“来,你怎么做的?说一下过程。”
温思雨:“已知等差数列an的公差为1,又知道…”
“不错。”
数学老师教了很多年书,他可以肯定这道题应该是温思雨自己想出来的,这说明她这节课听进去了啊!
数学老师毫不犹豫的夸赞了两句,以做鼓励。
沐浴在老师赞赏和周围同学目光下,温思雨有那么一秒被触动到。
咳,她承认,被夸奖的感觉有点棒。
感谢未来男朋友。
深知温思雨成绩怎么样的程辉目瞪狗呆。
等下课后就忍不住扔了手机,询问,“你今天怎么回事儿?吃兴奋剂了?”
温思雨深知他在问什么:“什么兴奋剂!这是我的实力。”
实力个鬼,骗谁呢?
程辉表情一言难尽:“你昨晚真回去学习了?”
温思雨:“实话实说,昨晚我未来男朋友给我补课了。”
程辉:“季景?”
温思雨:“嗯呐。”
程辉沉默了一秒,伸手摸了摸温思雨的额头,“也没发烧啊。”
先不说季景和她认不认识的问题,只说时间。
昨天她们两回去的时候是9点多,那时候季景一群人还没散,等他们散去再回家最起码得11点了…所以季景到家大半夜的给她辅导功课?
他是那么舍己为人、助人为乐的人?
“……”
这年头说实话倒不信了。
温思雨沉吟两秒,甜滋滋的笑道:“好吧,那我只能说实话了,我其实是个伪装成学渣的学霸。”
程辉:???????
程辉表情一言难尽,摸出手机开始打游戏,不聊了,玩儿游戏。
他不信?!
什么意思,她是个学霸就这么让人难以置信吗?
没有眼光!
温思雨心想:她可是有未来男朋友加持的人,信不信她一狠心、一努力,下次考试惊呆他的双眼?!
这个念头一闪而过,温思雨把心思转回季景身上:“系统,我想给你爷爷送个礼物。”
以自己被老师夸奖他的功劳很大的借口,送季景一个礼物,最好能送个时常会被他看到的东西。
系统:“送呀送呀。”
温思雨:“你知道你爷爷喜欢什么吗?”
系统:“喜欢你。”
温思雨:?
系统:“我没说假话,那是我爸说的,他说爷爷只喜欢你。”
温思雨美了两秒,随后回归现实:“这样,晚上他来了我问问。系统,你别忘了提醒我要你爷爷的联系方式,我才想起来我昨晚忘了要。”
系统:“好的。”
两人在说话时,九班坐在窗户边的人打了个喷嚏。
孟庄知:“感冒了?”
季景睫毛浓密:“没有。”
孟庄知手里转着笔,眉头皱起:“这道题选c还是d?”
季景看了眼他的题:“c。”
季景拿笔在卷子上添了道辅助线,言简意赅的讲解起来:“这道题考察的是组合和概率,概率是指…”
孟庄知:?
季景以为孟庄知没听懂:“我再讲一遍。”
从卫生间回来的沈川侧身看过来:“不是,老季,你什么时候这么接地气了?”
季景是天赋流,什么叫天赋流,就是别人问这道题怎么才能解出来,季景懒洋洋回答用笔解出来。
他是一眼就能看出答案的那种人,过程?要什么过程?这种题难不成不是看一眼就知道答案了吗?
季景手顿了顿。
这时候才想起他眼前是谁。
季景捏了捏眉心,一向懒洋洋的人变得沉默:“最近有当老师的爱好。”
沈川:?
沈川震惊:“你不是想当物理学家?”
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